Wakaaranga Shool. "To be the best I can possibly be".

I dag besøkte vi Wakaaranga School. I dag hadde vi foredrag av rektor Brent Jenkin, samt av to andre av skolens lærere. Vi hadde ikke så mye direkte kontakt med barna, men gikk et par ganger rundt og observerte mens undervisningen foregikk.

Det vi fikk vite mye og i dag var rutiner for vurdering og hva myndighetene legger av føringer på dem. Et system kalt NEMP (National Education Monitoring Project) var nytt for oss. Det kommer folk utenfra for å vurdere hvordan skolen arbeider, hva de er gode på og hva de må forbedre. I tillegg snakket de endel om "appraisals", godkjenning av lærere. Alle lærere må etter endt utdanning ha praksis i to år før de blir "registered teachers". Videre blir de jevnlig vurdert, og blir ikke vurderingen godkjent, kan de i verste fall miste godkjeningen sin.

Inntrykkene etter endt dag var at Wakaaranga jobber mye på samme måte som Baverstock. Vi ser en tydelig struktur og klare formulerte forventninger til elevene. Skolens verdier er tydelig slått opp i alle klasserom, og det jobbes med verdiene på alle klassetrinn. Her som på Baverstock er det også tydelig at alle lever etter verdiene, både lærere og elever. Elevenes tydelige fokus på egen læring og utvikling imponerer oss nok en gang.

Vi har stor sans for tanken "Celebrate childrens learning". Her har vi nok mye å lære. Vi er flinke til å påpeke når noe ikke er bra nok, men vi er nok ikke flinke nok til å gi uttrykk for det når vi gjør noe som er bra eller når målene er nådd. Vi har nok mye å gå på i forhold til å "feire" elevenes fremgang. Både Mary og Brent fortalte at elevene jevnlig går opp til rektor for å vise dem hva de har lært og målene de har nådd siden sist. Rektorene fører opp hvilke elever de har snakket med og hvor langt de har kommet. Begge rektorene hadde egne "rektors diplomer" som de delte ut til elever som hadde utmerket seg den siste tiden ved å nå målene sine, å leve opp til skolens verdier på en god måte etc. På den måten feirer de fremgang hos elevene.

Vi snakket også om det vi hadde sett av skolemyndighetenes styring, og særlig om vurdering og godkjenning av lærere. Lærerne der nede virket sjokkert over at vi ikke har noen form for direkte vurdering av lærere. Dette kommer vi nok til å diskutere mye fremover. En spennende dag! Siden mange av oss syntes dette med appraisals var spennede, bestemte Brent og de andre ved skolen seg for å legge opp til en valgfri workshop rundt temaet på mandag. Herlig med spontane mennesker som hiver seg rundt og endrer på opplegget etter ønsker fra "publikum". Det blir nok mange som melder seg på dette på mandag.